摘要
新课程新课标新理念,给语文教师提出了更高的要求:怎样才是为了每一位学生的发展?如何全面提高学生的语文素养?老师该怎样放手,让学生真正自主地学习?笔者认为,学生是学习的主体,教师只能是学生学习的指导者,应积极实施以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式,把课堂还给学生,把主动思考权还给学生,把思维的时间、空间还给学生,让他们自由自在地发挥、领悟、积累,真正地撑起语文课堂的天空。
出处
《语文教学之友》
2014年第7期7-8,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching