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两道试题的思考与剖析

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摘要 对于命题和解题,我们通常只关注它的教学层面,很少会提升到教研层面。但是对于一些新问题,我们必须保持足够的谨慎,要深入思考、全面剖析,防止漏解。本文将向读者介绍两个相关的问题。
作者 严志权
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 北大核心 2014年第6期36-37,53,共3页 Maths Teaching in Middle schools
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