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初中英语小组合作学习的探索与实践被引量：2

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摘要一、实施小组合作学习的策略1．组建合作小组，培养得力组长。小组管理水平的高低是小组合作学习成败的关键因素。为此，在组建合作小组时，首先，要根据班内学生的实际情况，有意识地将不同层次、不同类别的学生按照“组内异质，组间同质”的原则进行分组，

作者马燕

机构地区吴忠市红寺堡区回民中学

出处《宁夏教育》 2014年第7期36-37,共2页 Ningxia Education

关键词小组合作学习初中英语实践合作小组小组管理有意识学生高低

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2014年第7期

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