多媒体手段助推数学课堂活力无限

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摘要小学生年龄小，活泼好动，模仿能力强，注意力集中度低，要提高小学数学课堂教学质量，选择恰当的教学手段与方法对小学教师来说就尤为重要。多媒体网络技术的使用就为小学数学课堂教学注入活力，为学生创设生动、形象、直观的教学情境，

作者李君芸

机构地区青铜峡市大沟小学

出处《宁夏教育》 2014年第7期60-60,共1页 Ningxia Education

关键词小学数学多媒体手段课堂活力多媒体网络技术课堂教学质量数学课堂教学学生年龄模仿能力

宁夏教育

2014年第7期

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