教学反思有章可循

首先，要进行教学前反思：教学重点、难点预测得是否准确；教学内容的深度和范围对学生是否适合；设计的活动是否有助于达到教学目标；教学内容的呈现方式是否符合学生的年龄和心理特征；哪些学生需要特别关注；教师如何根据教学条件和学生的学习准备情况，设置科学合理的预期目标之后，还要就实现目标所采取的教学策略做出判断。