防灾减灾与体育教育研究

运用文献资料法、调查法、个案研究法等对2013年度教育部青年基金项目《构建防灾减灾预防体系的体育教育路径研究—以云南中小学逃生避难教育为例》的教师调查问卷进行了项目分析、效度分析及信度分析。主要结论:据项目分析、效度分析及信度分析结果对预试问卷的题项进行了相应的删减以及题项顺序的调整,得到最终问卷,为开展大规模调查奠定了坚实的基础。