激发学生自主意识,提高学生自我管理能力

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育”。高中阶段的学生心理状态正从半成熟走向成熟，追求自由和独立．而又缺乏自我管理能力。而在班级管理实务中，班主任不可能面而俱刮．这就需要激发学生的自主意识．引导学生学会自主管理。从而提高班级的管理水平。