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历史教学中培养学生“阅读能力”的思考
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摘要
现在历史教学中,学生不想阅读、不会阅读历史教材的现象相当突出.严重制约了历史教学质虽的提升。针对这种现状,笔者粗淡浅识,供同行商榷。
作者
何尤文
机构地区
湖南省保靖县教育局
出处
《教师》
2014年第19期64-65,共2页
Teacher
关键词
阅读能力
历史教学
学生
培养
历史教材
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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