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走出课堂,让语言奔跑
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1
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摘要
我们知道,我们的孩子,不喜欢读书,不喜欢教室,不喜欢学校的不少。学生的作文干巴巴的.没有生气.没有灵气。没有趣味,像枯萎的花朵.像生锈的铁钉。可怜的母语.可怜的语文。可怜的阅渎,可怜的作文,可怜的孩子们。
作者
张造云
机构地区
湖南省永州市冷水滩区竹山桥学校
出处
《教师》
2014年第19期89-89,共1页
Teacher
关键词
课堂
吉日
可怜
孩子
作文
读书
教室
学校
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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