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运用“古诗四读法”教学例谈
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摘要
古诗是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,其语言优美精练、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微,给我们留下了深刻印象,尤其是那些千古名诗,令人读后一辈子都难以忘掉。
作者
周丽珍
机构地区
湖南安仁县实验学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2014年第7期33-33,共1页
关键词
古诗
教学
传统文化
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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小学语文教学(园地)
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