让口语交际从问答式走向多重交互

在口语交际教学中,很多教师还站在它的边缘,在课堂操作层面上,＂不得要领虚晃一枪＂的现象还相当普遍。尤其在低年级,教师没有给予足够的重视,寥寥数语,一问一答就完成了口语交际的教学。