课前预习如何落到实处

指导学生课前进行有效预习,不仅可以提高听课效率,还有助于培养学生的自主学习能力。因此,语文教师要重视对学生课前预习的指导和检查,使学生由被动到主动、由不自觉到自觉进行预习,从而形成良好的学习习惯。那么,如何真正将语文预习落到实处呢？笔者结合教学实践,谈几点具体的做法。