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优化语文课堂评价的方法
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摘要
新课程的核心理念是"以学生发展为本",倡导对学生进行发展性评价。传统的语文课堂评价比较单调,不利于发挥评价的多种功能。因此,语文教师要立足学生的发展,优化语文课堂评价。下面我愿抛砖引玉,和大家分享我的一些粗浅认识和具体做法。
作者
杨丽红
机构地区
河北乐亭县马头营中心小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2014年第7期57-57,共1页
关键词
评价
语文
课堂
优化
学生发展
教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
2014年 第7期
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