期刊文献+

高中物理教学有效途径探究

下载PDF
导出
摘要 物理科学的内容是由物理知识、观念和方法以及实验基础构成的有机整体。所以在物理教学中,我们应该注重基础知识的学习和物理观念的传承,在这个基础上物理科学方法是在前人的基础上有待学生去创新。可见要注重拓宽学生的知识面,培养学生广泛的学习兴趣。
作者 袁翔
出处 《当代教研论丛》 2014年第5期54-54,共1页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部