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高中物理教学有效途径探究
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摘要
物理科学的内容是由物理知识、观念和方法以及实验基础构成的有机整体。所以在物理教学中,我们应该注重基础知识的学习和物理观念的传承,在这个基础上物理科学方法是在前人的基础上有待学生去创新。可见要注重拓宽学生的知识面,培养学生广泛的学习兴趣。
作者
袁翔
机构地区
浙江省象山县象山中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第5期54-54,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中物理
学习兴趣
思维模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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