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关于提高英语阅读教学有效性的尝试
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摘要
在阅读教学中,最大问题是学生难以对阅读材料产生兴趣,对阅读产生畏惧感。兴趣是学好英语的首要条件。在英语阅读教学。中,教师要优化教学内容,渲染课堂气氛,激发学生的学习兴趣。
作者
林群英
机构地区
福建省莆田市第十中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第5期147-147,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
学习兴趣
活用教材
创设情境
分类号
H319 [语言文字—英语]
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当代教研论丛
2014年 第5期
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