幼儿游戏教育思想的比较与启示

蒙台梭利与福禄贝尔、杜威、德可乐利的游戏思想比较而言，最大的不同在于对创造与想象类游戏对于幼儿发展的理解。今天在实践蒙氏的教育理念时，依然需要注意如何在培养幼儿内在秩序的同时，充分尊重和发挥儿童的创造力与想象力。纵观蒙氏与几位教育名家对于游戏的论述，共通之处在于对幼儿自主性的尊重、重视儿童自主活动，认为幼儿能够通过游戏与“工作”自主学习，而这种以游戏活动为主的学习方式应是儿童学习的主要方式。