发挥学位的激励作用,提高成人学位授位率

加强学位管理，既有利于提高学生学习的主动性，又有利于调动教师教学的积极性，对提高成人高等教育的人才培养质量起着十分重要的作用。在成人本科学位工作中，一直存在着授位率不高的问题。如何发挥学位申报的激励作用，使成人学位工作朝着积极、健康的方向发展，这是每个学位工作者必须认真思考的问题。