小学生的作文指导策略

要使学生对写作产生兴趣，就要让学生写自己喜欢的东西。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，丰富多彩的生活是学生创作的“源头”，有了“源头”学生写起来才会有“灵感”，才会把内心深处的写作欲望通过笔尖喷涌而出，不吐不快，自然写起来得心应手，真情流露。叶圣陶说：“学生的作文离不开生活，要设法让学生找到源头，有了源头，才会有不断地倾倒出真实的文思之水来。”笔者结合自己的教学实践和思考，谈谈如何激发和培养学生的写作灵感。