提高中职数学教学质量的对策

目前中职的数学教学质量普遍低下，严重阻碍了学生对于数学知识的掌握及应用，也致使数学教师无法顺畅地开展教学工作。本文将以中职数学教学为中心，通过分析现状，探讨对策。