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浅谈幼儿园开展家园共育的有效途径
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摘要
幼儿园、家庭与社会是影响幼儿发展的三大因素,在这三大因素中,家庭的影响力最大,也是其它教育所无法替代的。幼儿园和家庭教育工作只有相互支持,达成共识,才能在真正意义上促使幼儿身心全面、健康发展。那么,怎样调动家长的积极性,使他们重视、关心和积极配合参与幼儿的教育呢?
作者
段淑琴
机构地区
新疆阿图什市教育局
出处
《俪人(教师)》
2014年第10期2-2,共1页
关键词
幼儿园
家园共育
家庭教育工作
幼儿发展
影响力
家长
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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俪人(教师)
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