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浅议中学语文情趣化教学实施策略

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摘要学习兴趣是一个人力求认识世界、渴望获得科学文化知识，不断探求真理而带有感情色彩的意向。新课程标准明确提出：“要特别强调关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣。”语文情趣化教学的直接目标，就是要培养学生对语文学习的兴趣，这是我们选择实施策略的根本依据。语文教学是一门科学，

作者王瑞珠

机构地区辽宁省盘锦市盘山县太平学校

出处《俪人（教师）》 2014年第10期61-61,共1页

关键词情趣化教学中学语文教学实施科学文化知识学习兴趣新课程标准认识世界感情色彩

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第10期

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