摘要
网络已成为当今社会生活不可或缺的一部分，网络环境下中学生的心理健康教育出现了较大的机遇和挑战。网络在拓宽中学生认知结构空间、促进其情绪宣泄和培养中学生多元价值观的同时，也容易导致中学生认知能力迷失、人际关系淡漠、生活意志丧失、抑郁、焦虑等一系列的心理问题。我国当前在中学生网络心理健康教育现状不容乐观，本文结合网络对中学生心理健康的深层次影响，通过对网络环境下心理健康教育的优势进行分析，提出了建设新型教师队伍．建立网络心理互助组织，加强网络伦理教育以及建立家庭、学校和社会三位一体的教育和预防机制等针对网络环境下中学生的心理健康教育的对策建议。
