浅谈汉语课堂教学中重视改善学生情绪的必要性

学生在课堂上的情绪是直接影响授课教师情绪和教学效果的因素之一，所以教师在授课过程中应特别注意学生情绪的稳定，灵活，活泼，热情。为此教师要在课堂教学过程上创造良好的情绪；预防形成被动的情绪；始终保持自己好的课堂情绪，应避免动不动就喊学生，责备学生的情况；课文或句练习时候应重视跟课内容相结合创造良好课堂情绪。