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中职生音乐欣赏课课例的分析

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摘要 在中职教育音乐欣赏教学实践中,改变过去音乐课教师单向灌输知识,学生被动接受的教学模式,提倡体会、模仿、探索、合作及综合教学为教学手段,强调学生在教学活动中的主体地位。教师教学方式的改变,对学生学习方式的改变,在教学实践中具有重要的意义。
作者 伍丽雪
出处 《俪人(教师)》 2014年第10期127-127,共1页
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