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谈品德课中地理知识教学思维能力的培养

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摘要课堂教学中最大限度地调动学生学习《品德与社会》课程中地理知识的积极性，激发学生学习兴趣，引发每一个学生的创造性思维能力，增强每一个孩子的求知欲望。

作者方丽君

机构地区涡阳县城关五小

出处《魅力中国》 2014年第17期130-130,共1页

关键词培养教学活动地理知识兴趣思维能力

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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魅力中国

2014年第17期

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