期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
平凡中的执著
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多年来,我一直坚信着:德,是教师的灵魂;才,是教师的根本;而爱,则是教师的实质。没有教者沉稳而成熟的人格影响,没有教者满腹经纶的才华导向,没有教者爱满胸襟的宽容与度量,就没有教育的朝晖夕露,没有教育的春华秋实。这是我-一名普通的教师对自己班主任生涯的深刻诊释。在多年的教学生涯中,我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中,多次受到奖励。
作者
谢玉梅
机构地区
青海省民和县西沟中心学校
出处
《魅力中国》
2014年第17期192-192,共1页
关键词
平凡
优秀教师
执著
教育教学
教学生涯
人格影响
严格要求
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲁礼忠.
干部要有楷模意识[J]
.湖南教育(上旬)(A),2011(6):48-48.
2
刘晓丹,谢楚如.
浅论教师人格魅力的塑造[J]
.考试周刊,2012(9):19-20.
3
贾海涛.
班主任工作的点滴体会[J]
.成才之路,2012(4):85-85.
4
钟璞.
教师职业特殊性与师德修养[J]
.四川教育学院学报,2004,20(5):6-9.
被引量:2
5
杨霞.
浅析陶行知教育理论对班主任工作的启迪与指导[J]
.教育现代化,2005(3):111-111.
6
王玉成.
让教师成为终身学习的实践者[J]
.中国科教创新导刊,2014(15):208-208.
7
徐怀雄.
班主任应从陶行知教育理论中学到什么[J]
.重庆陶研文史,2004(4):63-64.
8
陈锡军.
创建和谐的师生关系 营造愉悦的教育氛围[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(2):13-13.
9
王秋芳.
打开一扇窗 点亮一盏灯[J]
.环渤海经济瞭望,2016,30(10):77-78.
10
柴发.
提升班主任魅力“五要”[J]
.思想政治课教学,2012(6):91-92.
魅力中国
2014年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部