期刊文献+

语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 阅读是学生获取信息的重要手段,也是学生接触知识的重要途径。当今,进行阅读教学、培养学生的阅读能力已成为高中英语教学中的重要内容。语篇分析理论在指导英语教学、提高学生的阅读能力方面发挥了非常重要的作用。本文旨在通过将高中英语阅读教学实际与语篇分析理论相结合。探究如何更好的利用语篇分析理论进行高中英语的阅读教学。
作者 夏青春
出处 《魅力中国》 2014年第17期221-221,共1页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

  • 1HALLIDAY M A K, HASAN R. Cohesion in English [M]. London : Longman, 1976.
  • 2HATIM B, MASON I. Discourse and the Translator [M]. London : Longman, 1990.
  • 3胡壮麟.语篇的衔接和连贯[J].上海:上海外语教育出版社,1994:186.
  • 4黄国文.语篇分析概要[M].长沙:湖南教育出版社,1998..

共引文献36

同被引文献6

引证文献5

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部