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资产评估学历教育模式及课程设置的国际比较及借鉴
被引量:
2
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摘要
本文在阐述澳大利亚和英国的资产评估学历教育模式和课程设置的基础上,总结了两国的成功经验。
作者
常丽
王景升
机构地区
东北财经大学会计学院
出处
《理论界》
2014年第6期165-167,共3页
Theory Horizon
基金
辽宁省教育厅高等教育本科教学改革研究项目<资产评估专业课程体系优化研究与实践>(2012-385)阶段性研究成果
关键词
资产评估
学历教育
国际比较
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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理论界
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