用“对比”式的教学法破除强化训练所致的思维定势负效应

一、强化训练会造成学生的思维定势 在日常的教学中，学生的某些错误往往是由于思维定势所造成的，而这里的思维定势又是由那些“铺垫”造成的；在小学数学的教学过程中，有些强化训练，可能在强化了某种能力的同时，也制造了某些方面的思维定势，从而阻扼了学生另外的能力。我把这样的强化训练称之为过度教学。