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如何培养小学生数学创新意识
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摘要
本文通过对相关文献进行研究并结合自身的教学实践,从小学生数学创新意识的现状出发,对其创新意识淡薄的原因进行剖析,并提出应对策略。以期对小学生数学创新意识的培养提供一定的借鉴意义。
作者
陈涛清
机构地区
江苏省灌南县教育局教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2014年第7期52-54,共3页
关键词
数学创新意识
小学生
培养
教学实践
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分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2014年 第7期
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