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摘要
最近我校围绕“解决问题的策略——列表”一课,进行了研讨,通过研讨,使我对策略教学有了更深入、全面的认识。
作者
俞勤
机构地区
江苏省海门实验学校附属小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2014年第7期101-102,共2页
关键词
感悟
乐趣
享受
策略教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中小学数学(小学版)
2014年 第7期
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