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初中数学几类复习课教学设计特点的比较被引量：1

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摘要复习课是课堂教学中最常见的一种课型，是在完成某一领域的知识学习后进行的概括性教学活动，广大数学教师在教学活动中都能熟练地加以应用．但都存在着一个共同的问题：复习课的教学设计只是凭经验凭感觉，缺乏系统的认识和规范标准的指导．

作者吴文军

机构地区浙江省龙游华茂外国语学校

出处《中小学数学（初中版）》 2014年第7期5-6,共2页

关键词复习课教学设计特点初中数学教学活动课堂教学知识学习教学设计数学教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2014年第7期

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