期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

透析概念核心,还“三视图”概念本真

原文传递

导出

摘要三视图是将立体事物平面化，利用平面图形来描述立体事物的一种表述方式．对于三视图的有关概念，人教版教材九年级下册是这样描述的：视图：当我们从某一角度观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个视图．

作者叶立志

机构地区湖北省洪湖市双语实验学校

出处《中小学数学（初中版）》 2014年第7期9-10,共2页

关键词 “三视图” 概念透析本真人教版教材平面图形平面化九年级

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1周潮水.优化语文课堂教学过程初探[J].中国科教创新导刊,2008(12):61-61.
2黄施娟.整合网络优势,促进教师专业化成长[J].广西教育,2013(5):13-13.
3周亚骥.阅读文本中人物的平面化[J].文学教育,2015(22):88-89.
4石根芳.让课堂活动点亮语文教学[J].文学教育,2009(1):32-33.
5邱桂莲.普通中学立体化管理模式的探索[J].中学文科（教研论坛）,2005(11):82-82.
6张荣艳.从“以知识为中心”到“以人为中心”——对素质教育的一种理解[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2005,18(2):130-132. 被引量：1
7任占涛.浅议影视媒体在写作教学中的应用[J].教育导刊（上半月）,2006(8):52-52.
8平面化：课程整合的构想与实践[J].福建教育,2016,0(10):6-6.
9卢艳红.关注意义的道德教育理论管窥[J].中小学教师培训,2011(7):48-50.
10张克峰.新的教学理念与方法——“发展性评价”之研究[J].今日科苑,2010(6):236-236.

中小学数学（初中版）

2014年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部