三角形中一个结论的两个简证

导出

摘要最近在阅读《中小学数学》2013年第4期苏斌、邵潇野的《读，〈老师被学生难住后〉所想到的》和2013年第9期廖永明的《三角形中一个结论的再证明》时，看到了如下结论：如图1，△ABC中，∠B=∠C，AD是BC边上的高，0为线段AD的中点，过0点的直线分别交线段AB和AC于M、N，若面AM/MB=a/b（a〉0，b〉0，a/b≠1/3,且a/b≠1/2），则AN/NC=a/2a-b．

作者刘才华

机构地区山东省宁阳第一中学

出处《中小学数学（初中版）》 2014年第7期29-29,共1页

关键词《中小学数学》三角形 ABC 线段学生老师直线

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1廖永明.三角形中一个结论的再证明[J].中小学数学（初中版）,2013(9):21-21.
2林闯,朱能荣.对一道竞赛题的解法探究及思考[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2008(3):47-48.
3孙德顺.例析“求线段长度”中的数学思想[J].初中生辅导,2011(1):45-47.
4鲍家满.用公式C_n^k+C_n^(k+1)=C_(n+1)^(k+1)巧求sum from k=1 to n(k^2)和sum from k=1 to n(k^3)[J].中学数学教学,1999(S1):194-194.
5文亮元.例析“求线段长度”中的数学思想[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2008(1):37-38.
6贫富差距冲击“象牙塔”[J].理论与当代,2004(11):50-50.
7鱼鱼.好书大家读[J].少年月刊（小学低年级）,2015,0(7):4-9.
8黄春亮,彭成.一道上海市数学竞赛试题的另解[J].数学通讯（学生阅读）,2012(10):61-61.
9人禾.苏斌词中的名句[J].中学生阅读与作文,2011(3):36-37.
10斌翠华,闻柯.小学说话训练的七种类型[J].宁夏教育,1994(12):16-17.

中小学数学（初中版）

2014年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

三角形中一个结论的两个简证

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史