计算机与信息大类招生模式下多学科交叉创新人才培养改革与实践

大类招生模式给计算机与信息类高校人才培养带来新的挑战,同时多学科交叉融合的发展趋势也给创新型人才培养创造新的机遇。针对现有培养框架与课程体系在多学科背景与大类招生模式下存在的问题,研究计算机与信息技术学院4个专业5个方向的培养目标和专业定位,提出以多学科交叉为基础的结构化培养框架及综合与特色并重的课程体系,对多学科背景与大类招生模式下计算机与信息类创新人才培养实践进行分析和探讨。