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程序设计课程应用主题作业教学效果分享
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摘要
针对程序设计类课程的重要性高及如何提高此类课程教学质量的问题,分析影响程序设计课程教学质量的主要环节,阐述在教学过程中引入主题作业作为课外环节重要组成的价值,说明主题作业的若干构建原则和实施方法,结合实际的教学实践指出这种模式能切实提高程序设计类课程的教学效果。
作者
林永兴
机构地区
浙江理工大学科技与艺术学院
出处
《计算机教育》
2014年第13期75-78,共4页
Computer Education
基金
浙江理工大学课程建设项目(kykc1105)
关键词
程序设计
教学效果
主题作业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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计算机教育
2014年 第13期
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