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IT专业课程设计质量存在问题及解决方案
被引量：
2
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摘要
针对IT专业课程设计中存在的问题,分别从引导学生正确认识课程设计的重要性、合理的组织与选题、科学的管理与考核3个方面探讨教学过程的改进方法与模式,并就如何提高IT专业课程设计的教学质量提出5点建议。
作者
周双娥
胡方家
机构地区
湖北大学计算机与信息工程学院
出处
《计算机教育》
2014年第13期99-102,共4页
Computer Education
关键词
课程设计
教学
质量监控
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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计算机教育
2014年 第13期
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