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浅谈初中作文提升“言境”的有效策略

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摘要 作文语言是否优美准确生动,直接决定学生的得分。因此,我们教师在教学过程中,学生在习作过程中,一定要注意语言的锤炼。对此问题,笔者结合教学经验谈谈自己的观点和看法。确定主题,找准材料,应该说作文总体已经确定,但是如何更好地把这些内容表达出来,这也是作文的一个难点,当然也是作文得分的一个关键点。同样的主题,每个人表达的方式不一样,效果自然也就不同。如何提升学生的"言境"?在此支出几招,希望对大家有所帮助。
作者 于艳
出处 《中华活页文选(教师)》 2014年第7期39-41,共3页
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