期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中作文提升“言境”的有效策略
原文传递
导出
摘要
作文语言是否优美准确生动,直接决定学生的得分。因此,我们教师在教学过程中,学生在习作过程中,一定要注意语言的锤炼。对此问题,笔者结合教学经验谈谈自己的观点和看法。确定主题,找准材料,应该说作文总体已经确定,但是如何更好地把这些内容表达出来,这也是作文的一个难点,当然也是作文得分的一个关键点。同样的主题,每个人表达的方式不一样,效果自然也就不同。如何提升学生的"言境"?在此支出几招,希望对大家有所帮助。
作者
于艳
机构地区
江苏省连云港市东港中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2014年第7期39-41,共3页
关键词
作文课
学习语言
教学经验谈
教学过程
语言课
阅读教学
作文质量
语言水平
语言学习
可取之处
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘磊.
作文讲评四步曲[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(5):140-141.
2
苏纪鹏.
读者来信[J]
.中学生阅读(高考版),2010(5):13-13.
3
张琳浩.
评改得法是中学生作文提升的有效途径[J]
.科学中国人,2014(12S):191-191.
4
郭小玉.
作文内容提升之我见[J]
.青海教育,2009(9):36-37.
5
王大绩.
最好的素材在生活中[J]
.中学生阅读(高考版),2009(12):12-16.
6
黄莹.
刍议提高学生作文水平策略——落实作文评改提高作文水平[J]
.才智,2011,0(10):98-98.
7
许艳.
“试后”谈真要——谈高中作文提升训练[J]
.语文教学之友,2015,0(6):45-45.
8
陈华.
作文提升训练之先“放”后“收”[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2012(2):72-73.
9
成文虎.
高中英语作文提升策略浅析[J]
.才智,2016,0(11):24-24.
被引量:2
10
姚明.
让语言彰显思想的光辉——如何将三类作文提升为一类作文[J]
.高校招生(高考升学版),2009(12):40-42.
中华活页文选(教师)
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部