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小学低年级音乐节奏教学初探
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摘要
对于音乐人而言,节奏便是音乐的生命源泉,音乐的重要组成部分便是音乐节奏,每个人从出生就一直生活在音乐的世界里,音乐节奏随处可见,一个人学习音乐的基础便是拥有强烈的节奏感。音乐存在于每一首乐曲之中,并且音乐旋律与节奏是不可分割的两部分。所以,对于低年级的孩子,由于掌握的乐理知识有限,在掌握好歌曲节奏的情况下,能够更好地进行有表情的歌曲表演。
作者
张燕
机构地区
重庆北部新区星光学校
出处
《艺术教育》
2014年第7期85-85,共1页
Art Education
关键词
音乐
节奏
兴趣
生活
游戏
分类号
J603 [艺术—音乐]
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