浅析性格色彩学在学龄前儿童钢琴教学中的运用

在钢琴教育教学实践过程中,教师对于不同性格的学龄前儿童应采取不同的教育手段,才能取得良好的学习效果。文章通过对乐嘉所提出的性格色彩学理论来定位儿童的性格,针对不同性格采取不同的教育手段,这有利于钢琴教学任务的开展和教学目标的实现。