农村学校音乐教育探析

音乐教育是基础教育中不能缺少的一类,音乐可以培养人完整健康的心理结构,塑造完美人格,提高感知能力和形象思维能力,使人全面发展。我国音乐教育整体上看历史久远、成就颇丰,但诸多丰厚的成果大多仅限于城市之中,从全国音乐教育的整体状况来看,在占中国人口多数的农村,音乐教育几乎空白,无论是从小学到初中,还是高中的学生,农村音乐教学大体是一脉的"乐盲",城乡发展呈现出不平衡性,这与科教兴国战略、全面实施素质教育所要达到的目标相距甚远。因此,要实现我国音乐教育整体全面发展和提高,农村学校音乐教育应作为重点去突破。