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理论引领 实践指导——上海市长宁区小学英语教研组长培训项目纪实
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摘要
作为一种有效的培训方式,校本研训已经成为教师专业发展的重要途径,而校本研训的核心——教研组长自身的课程执行能力和教学指导能力也已成为关键之关键。一名合格的小学英语学科教研组长需要具有一定的学科专业能力、教研设计能力、活动组织能力和人际交往能力,才能有效地引领学科的发展、团队的建设,促进教师个体的专业发展。
作者
王珏
机构地区
上海市师资培训中心
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2014年第7期10-13,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
教研组长
培训项目
小学英语
实践指导
长宁区
上海市
教师专业发展
纪实
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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