临床护理教学的一个新尝试

按照护理系临床毕业实习大纲的要求,本科护生的临床实习除了要求能熟练掌握基础护理和专科护理操作外,还要培养她们独立思考、分析和解决问题的能力。为了实现这一教学目标,我们在坚持原教学计划的基础上增设了临床小讲课。所谓临床小讲课不是指教师给学生简短授课。