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消除心理障碍提高法语教学效果
被引量：
1
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摘要
心理障碍是学习中的大敌。本文从不同角度阐述了心理障碍的形成及其对法语学习的影响 ,并对如何消除心理障碍 ,变阻力为动力 。
作者
许爱霞
机构地区
西安外国语学院
出处
《西安外国语学院学报》
2000年第4期97-98,共2页
Journal of Xi'an Foreign Languages University
关键词
心理障碍
法语
教学效果
学科心理
高校
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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西安外国语学院学报
2000年 第4期
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