物理教学中的知识框图
出处
《丽水师范专科学校学报》
2000年第5期72-75,共4页
Journal of Lishui Teachers College
-
1黄朝霞.借框图构建之风 扬思维发散之帆——“铁及其化合物”教学思考[J].化学教与学,2016(12):51-53. 被引量:1
-
2刘悦红.以学生为主体有效进行复习方法指导——第十一册"分数乘法"单元复习课教学片断与设计意图[J].辽宁教育,2000(8):92-92.
-
3孙利萍.古典概型与二项分布[J].中学生数理化(高考理化),2015,0(6):95-95.
-
4刘东升,符永平.复习课应努力开发课程内容[J].课程教材教学研究(中教研究),2014,0(Z4):89-90.
-
5陈建生.基于学情组织“题”材,预设铺垫注重追问——以“一元二次方程”章末复习课为例[J].中学数学(初中版),2016(11):28-30. 被引量:1
-
6马松林.略谈指导学生写数学章末小结的方法与体会[J].高中数学教与学,2016,0(5X):12-13.
-
7郭廷晶.三招锁定初中方程章节复习课[J].课程教育研究,2013(11):138-138.
-
8潘志丹.《电路》复习与训练[J].中学理科(初中数理化),2002(4):11-14.
-
9马玉明.用超重、失重观点解题[J].中学物理教学参考,1998,0(12):16-18.
;