计算机教育专业学生应具备的素质及制约因素探讨
摘要
从计算机专业特点出发，对计算机教育专业学生应具备的素质和 制约因素进行初步的探讨。
出处
《咸阳师范专科学校学报》
2000年第6期69-71,共3页
Journal of Xianyang Teachers College
参考文献5
-
1国家教委.中小学计算机课程指导纲要(修订稿)[S].
-
2刘亦龙等编.新普通教育学[M].西安:陕西人民教育出版社.2000:93-99.
-
3国家教委.关于加强中小学计算机教育的几点意见.1992.7.3.
-
4国家教委.中小学计算机教育五年发展纲要(1996-2000).
-
5张晓如.计算机课程教学中学生能力的培养.中国高等教育论丛,1998,(5):48-48.
-
1杨宽德.师范院校计算机教育专业学生的素质教育问题研究与实践[J].蒙自师范高等专科学校学报,2000,2(4):47-49.
-
2叶波.做一个优秀的教者——谈幼儿教师的专业素养[J].现代交际,2010(11):190-190. 被引量：1
-
3谢桂香.高中数学课堂有效教学的影响因素探讨[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(6):113-113. 被引量：2
-
4李莉,吴伦敦.提高中小学骨干教师素质的驱动因素探讨[J].继续教育,2002,16(4):40-41.
-
5何小利.中小学数学学习能力的培养[J].才智,2016,0(31):82-82.
-
6郭建荣.二语习得中的情感因素探讨及对语言教学的启示[J].吉林广播电视大学学报,2011(2):124-126. 被引量：8
-
7陈志国,胡明铭.国家自然科学基金项目获准制约因素探讨[J].有色金属高教研究,2000(5):88-90.
-
8李瑾.影响大学生心理健康的家庭因素探讨[J].湖北函授大学学报,2011,24(1):55-56. 被引量：8
-
9徐菲.艺术活动踏出小学校园[J].时代教育,2014(11):186-186.
-
10余钦.高职毕业生就业心理问题及其对策探析[J].广西教育,2014,0(43):183-184. 被引量：1
