大学英语教与学可选策略

大学英语教学因其广泛性及重要性而倍受人们的关注。各高校努力推进该课程建设 ,改革教材与教法 ,以提高大学英语的学习效果。从学习策略论的角度来说 ,影响英语学习效果主要有两大因素 ,其一为外部因素的教 ,其二为内部因素的学习者。本文简单讨论了有效控制这两大因素的可选策略 。