上海中医药大学与近代上海中医教育关系览析
被引量：2
出处
《中医教育》
1997年第3期4-6,共3页
Education of Chinese Medicine
同被引文献31
-
1陆翔,朱长刚.民国时期江苏籍中医医家教育思想探析[J].安徽中医学院学报,2007,26(6):8-11. 被引量：2
-
2王琳,李成文.丁甘仁治疗中风经验[J].河南中医,2004,24(12):14-15. 被引量：6
-
3郝先中.民国时期争取中医教育合法化运动始末[J].中华医史杂志,2005,35(4):220-224. 被引量：4
-
4曹丽娟.民国时期中医医院类型研究[J].中华医史杂志,2006,36(1):18-22. 被引量：5
-
5李夏亭.浅析丁甘仁对近代中医药发展的学术影响——纪念丁甘仁先生逝世80周年[J].江苏中医药,2006,27(6):16-18. 被引量：6
-
6左言富.传承弘扬孟河医派特色 升华拓展孟河医家优势[J].中国中医药现代远程教育,2006,4(7):20-22. 被引量：5
-
7贾国静.清末的私塾改良及其成效[J].安徽史学,2006(4):60-64. 被引量：9
-
8盛亦如.中国中医教育史研究60年[J].中华医史杂志,1996,26(3):170-178. 被引量：17
-
9丁甘仁.孟河丁甘仁医案[M].福州:福建科学技术出版社,2004:13.
-
10邱茂良 钱真良.承淡安.中华中医药杂志,1988,(2):64-64.
二级引证文献2
-
1李友白,刘跃光,郭胜伟,李爱民,张敏.孟河医派传承模式研究及对中医教育的启发[J].中医杂志,2012,53(7):544-546. 被引量：12
-
2辛小红,高静,袁晓霞,姜德.丁甘仁先生中医教育思想初探[J].中医药导报,2014,20(12):3-4. 被引量：3
-
1邴守兰,任宏丽,纪军,张馥晴,刘立公,丰晓溟.近代上海针灸发展的时代背景及特点述要[J].上海针灸杂志,2014,33(10):963-965. 被引量：3
-
2范明,范卫东,张献全.医学院校政治思想理论教师在医学生医德培养中的作用[J].检验医学与临床,2009,6(17):1497-1498. 被引量：4
-
3孙竹平.关于护理专业实习生几个问题的调查分析[J].山东医科大学学报（社会科学版）,1991,5(4):74-75.
-
4邴守兰,陆李还.陆氏针灸论治痛症学术经验浅析——以《陆瘦燕朱汝功针灸医案》为例[J].中国中医急症,2017,26(1):88-90. 被引量：7
-
5吴汉荣,张福华,赵联英.儿童行为问题与家庭教育关系的分析[J].医学与社会,1995,8(3):48-50.
-
6曹泽锦.刚柔相济 做好学生思想教育工作[J].医学检验教育,1996(3):9-11.
-
7卓鹏伟.近代上海中医期刊的办刊特点[J].中医文献杂志,2016,34(5):64-68. 被引量：1
-
8张存悌.谢利恒先生方签墨迹赏析[J].中医药文化,2009,4(5):32-33.
-
9刘慧荣,纪军,吴焕淦,周次利,吴璐一,邴守兰.近代上海针灸学术发展管窥[J].世界中西医结合杂志,2014,9(11):1148-1150. 被引量：2
-
10严世芸,陈丽云.严苍山学术经验简介[J].中医文献杂志,2008,26(6):34-37. 被引量：7
;
