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走创新之路 建教育强区——以教育科研驱动教师素质提高
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摘要
泸州市江阳区属欠发达地区,教育经费十分拮据,教育基础设施、设备欠帐多,教育发展缓慢。如何创造性地选择具有推动发展功能的机制,是教育发展的关键。我区经过长期的实践探索,实施科研兴教战略,提高了教师素质,提高了办学水平和教育效益。
作者
曹兰
机构地区
泸州市江阳区教育委员会
出处
《教育科学论坛》
2001年第1期22-24,共3页
Education Science Forum
关键词
教育科研
教师素质
发展趋势
教育改革
科研兴教
教学质量评估
教师培训
中小学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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