出处
《高教探索》
北大核心
2001年第1期72-75,共4页
Higher Education Exploration
二级参考文献5
-
1冯昭奎，光明日报，1996年
-
2达尔 利克，基督教科学箴言报，1996年
-
3比尔 盖茨，未来之路，1996年
-
4匿名著者，美国统计摘要，1984年，162页
-
5陈学飞（译），大学的功用，64页
共引文献10
-
1蔡兰.创新:深化高等工程教育改革的新课题──代创刊词[J].江苏大学学报（社会科学版）,1999,3(1):1-4. 被引量：1
-
2袁祖望.诺贝尔科学奖获取特点及其启示[J].学位与研究生教育,2004(5):8-12. 被引量：7
-
3于洪璋.中国海外留学人员和“海归派”的状况调研报告[J].宁波工程学院学报,2006,18(1):6-10. 被引量：14
-
4王毅.高校教师道德评价的客观基础[J].天津纺织工学院学报,1999,18(3):6-11.
-
5崔宏祥,付丽,周洪林.关于模具专科主动适应社会需求的探讨[J].天津理工学院学报,1999,15(A05):136-137. 被引量：2
-
6萧鸿,刘学政,季立群.谈我院开展继续教育工作的几点做法[J].锦州医学院学报,2001,22(1):101-102. 被引量：1
-
7肃鸿,刘学政.浅谈“知识经济”与“终身教育”[J].锦州医学院学报,2001,22(2):65-66. 被引量：1
-
8董普,滕宇,祖园.中英会计本科教育比较研究——以中英5所高校为例[J].财会通讯（上）,2015(12):114-115. 被引量：3
-
9董普,成慧君,庞一楠.中美会计专业本科教育比较研究——以中美7所知名高校为例[J].财会月刊（下）,2015,0(1):120-123. 被引量：4
-
10罗凤英.归国留学人员的心理误区及调适[J].中国人才,2003(4):19-21. 被引量：12
同被引文献8
-
1毕宪顺.建立现代大学制度:高校管理体制改革的目标[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2003,48(4):128-131. 被引量：18
-
2邬大光.论建立有中国特色的现代大学制度[J].中国高等教育,2006(19):13-15. 被引量：91
-
3杨天平.中国特色的现代大学制度建设:问题与思考[J].现代大学教育,2010,26(2):39-43. 被引量：30
-
4杨德广.关于高校“去行政化”的思考[J].教育发展研究,2010,30(9):19-24. 被引量：88
-
5阙明坤.高校“去行政化”关键在于建立现代大学制度[J].教育与职业,2010(28):84-84. 被引量：3
-
6欧阳淞.高等学校实行党委领导下的校长负责制的实践与思考[J].红旗文稿,2011(5):10-14. 被引量：22
-
7董仁忠.高职院校治理结构研究[J].教育发展研究,2011,31(7):36-39. 被引量：52
-
8王岚,张旭翔,卢勇.论高职院校二级管理的关键环节与突破[J].中国成人教育,2015(7):72-75. 被引量：8
二级引证文献6
-
1黄亚军,田金莹.向应用型转变过程中本科院校组织结构的优化[J].科教文汇,2016(33):110-111. 被引量：3
-
2周杰龙.试析高校行政部门人力资源管理与开发[J].才智,2016,0(13):17-17. 被引量：1
-
3季庆阳,宜梦楠.关于大学组织内部机构设置研究综述[J].西安电子科技大学学报（社会科学版）,2019,29(2):6-11. 被引量：1
-
4王晓兵.法治高校建设目标体系理论及实践探索——以昭通学院为例[J].法制博览,2019(8):24-26. 被引量：1
-
5钟会亮.高职院校辅导员队伍现状及对策[J].文教资料,2020(21):143-144.
-
6罗志敏.大学机构改革的“主体”逻辑与思维转换[J].教育研究,2024,45(1):100-111. 被引量：1
-
1顾华平.记我的一节“职称评审课”[J].中国美术教育,2015,0(6):86-88.
-
2甬哲.且为论文鼓与呼[J].海军院校教育,2007,17(1):64-65.
-
3崔丽英.民办高校二级学院管理模式探析[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2016(2):72-74. 被引量：2
-
4宋凤莲.小学生怕写作文之现象剖析和应对策略[J].宁夏教育,2013(9):53-54.
-
5蔡小平.初中英语写作教学中的问题与对策[J].中学课程资源,2015,11(5):35-36. 被引量：1
-
6白树.小组合作学习中“低效现象”剖析[J].数理化学习（教研版）,2014(10):77-77. 被引量：1
-
7袁彩荣.高中数学中的学困现象剖析与解决途径探析[J].中学数学（高中版）,2016,0(1):37-39.
-
8张兴汉.我在职称评审前后的不同遭遇[J].北京文学（精彩阅读）,2010(10):120-122.
-
9邱祖发.地方高校高教研究的思考[J].理工高教研究,2004,23(4):68-69. 被引量：2
-
10庄林燕.“懂而不会”现象剖析及应对策略[J].语数外学习（高中版）（中）,2014(3):26-26.
;
